Poďakovanie všetkým profesiám, ktoré aj počas vianočných sviatkov ostávajú v práci!
Deti našej školy spolu so svojimi pedagógmi,vychovávateľkami pripravili v rámci projektu Komenského inštitútu Učitelia pečú zdravotníkom malé potešenie pre zdravotníkov v NsP v Považskej Bystrici. V školskej kuchynke napiekli sladké i slané vianočné pečivo, vyrobili sviečku z včelích plastov a pripravili poháriky s včelím medom.
https://komenskehoinstitut.sk/ucitelia-pecu-zdravotnikom/
Milí žiaci, učitelia a rodičia,
prinášame vám nové číslo nášho školského časopisu. Okrem tradične obľúbenej SÚŤAŽE O CENY a NESKÚŠANKY, si v ňom môžete prečítať aj netradično-tradičné pranostiky o Vianociach či Novom roku, taktiež vás naladíme do sviatočnej atmosféry výberom vianočných hitov či si spolu niečo pod stromček vytvoríme a upečieme. A navyše sa čo-to dozvieme o sviatkoch našej pani riaditeľky. Toto a veľa-veľa ďalšieho nájdete v našich ŠESTKOVINÁCH! Krásne, šťastné a veselé!!!
Na hodinách slovenského jazyka v 2.ročníku sme sa pokúsili upevniť učivo o triedení hlások. Zo začiatočných písmen vlastného mena a priezviska sme vytvárali rôzne slová v slovenskom jazyku. Určovali sme z akých hlások sa skladajú. Neskôr sme sa pokúsili vytvárať aj anglické slovíčka z osvojenej slovnej zásoby zvieratá. Zahrali sme sa aj anglické pexeso na interaktívnej tabuli. Nekončíme! Na ďalších hodinách pokračujeme.
Medzipredmetové vzťahy SJL a ANJ v 2.ročníku.
Na hodine telesnej výchovy mali možnosť naši žiaci a žiačky vyskúšať si tréningové vozíky. Hoci vozíky vyzerajú na prvý pohľad ako podstavce pod kvety, tak toto netradičné náčinie vzbudilo rýchlo záujem a žiaci mali z tejto činnosti veľkú radosť. Aktívnym cvičením si posilnili svaly na rukách, precvičili obratnosť a zlepšili si svoju kondíciu.
Akcia KOLEUS alebo Keď sa stretne pracovné vyučovanie s informatikou, prírodovedou, slovenčinou a výtvarnou výchovou Spoznali sme zaujímavú a čoraz obľúbenejšiu cudzokrajnú rastlinku, vyhľadali informácie o nej, o jej pôvode, kultivaroch, vymysleli a vytvorili plagát, naučili sme sa ju rozmnožovať, a samozrejme, ďalej sa o ňu s láskou staráme Na jar bude zdobiť náš školský dvor :-ä
Keďže sa nám nepodarilo navštíviť vianočné trhy v Rakúsku tak ako v minulosti, rozhodli sme sa urobiť si vianočné trhy priamo v triede. Atmosféra to síce nebola rovnaká, ale to vôbec nevadilo a my sme si ju vytvorili priamo v triede. Započúvali sme sa do melódie nemeckých kolied O Tannenbaum, Kling Glöckchen klingelingeling, Lasst uns froh und munter sein a samozrejme nesmela chýbať aj najznámejšia koleda Stille Nacht, heilige Nacht. Okrem toho sme sa naučili základnú slovnú zásobu k téme Vianoce a adventné sviatky. Túto si budeme aj nasledujúce hodiny neustále pripomínať v rôznych kreatívnych úlohách.
VIANOČNÉ TVORENIE v 3.B
Deti v tomto predvianočnom čase priložili ruky k dielu a pripravili si vlastnoručne vyrobené medovníky a sušienky do vianočnej burzy. "Ruka je nástrojom ducha", povedala Maria Montessori. Práve pri práci a praktických činnostiach sa deti toho naučia najviac: počítať, plánovať, organizovať, logicky uvažovať aj efektívne komunikovať, utvárať si zdravé sebavedomie a uvedomenie si vlastných schopností. Zábava a utužovanie vzťahov v kolektíve je potom už len čerešnička na torte 😊❤
Do fotogalérie bol pridaný nový album Malí, vytrvalí turisti.
Prostredníctvom turisticko - poznávacieho krúžku pre mladšie deti spoznávame bližšie aj vzdialenejšie okolie nášho regiónu. Strávili sme pekné slnečné dni v prírode, krásne výhľady a pri potulkách nám neunikla ani utešená flóra i fauna.
Do fotogalérie bol pridaný nový album Jesenné tvorenie.
Jeseň priniesla bohaté námety na tvorivú činnosť detí v 4. školskom klube. Príroda nám ponúkla okrem nádherných popadaných listov aj množstvo materiálu, ktoré využijeme na tvorenie počas nadchádzajúcich zimných dňoch.
Dnes sme sa výskumníci zabávali s vodou a s farbami, so vzduchom a s horiacou sviečkou ako nám postupne vyhorí všetok kyslík s odlišnosťou objemu nádoby. Pokusy s vodou nás prekvapili čo všetko dokáže taká obyčajná voda a tiež sme si pripravili pokusy, ktorých výsledok budeme pozorovať časom. Zabavili sme sa a niečo nové naučili.
Nakoľko nás táto doba skúša a opäť sa niektorí žiaci ocitli nečakane v karanténe, hľadali sme spôsob ako pomôcť nielen deťom ale aj ich rodičom. Od minulého týždňa sa žiaci pripájali každý deň online a súčasne sa učili s nami ostatnými prítomnými v triede. Táto hybridná forma výučby má pomôcť deťom nestratiť každodenné návyky, byť v kontakte so svojimi spolužiakmi a samozrejme pochopiť prebraté učivo vďaka priamemu výkladu učiteľa. Vyučovanie bolo tiež sprestrené doplňujúcimi prezentáciami k učivu, pohybovými aktivitami a jazykovými rozcvičkami z youtubu. Nevieme zastaviť ani zmierniť pandémiu a jej dopady, ale hľadáme spôsoby ako deťom uľahčiť čo najviac túto situáciu. Myslím, že toto je určite jeden zo spôsobov a deti ho prijali s nadšením.
Pedagógovia našej školy sa 15.novembra zúčastnili workshopu Škola inkluzionistov pod záštitou Nadácie pre deti Slovenska.
Každé dieťa v škole by sa malo cítiť bezpečne a malo by vedieť, že jeho potreby sú dôležité, bez ohľadu na jeho životnú situáciu, sociálny status, momentálny zdravotný stav či dlhodobé zdravotné obmedzenie.
Inklúzia a jej realizácia na školách je postavená práve na zabezpečení ideálnych podmienok pre všetkých žiakov, študentov. Pedagógovia našej školy hľadajú cesty, ako môžu takéto podmienky svojou snahou vytvoriť.
Aj preto sa v uplynulom týždni zúčastnili zážitkového workshopu v rámci projektu Nadácie pre deti Slovenska- Škola inkluzionistov. Tu sa pojmy inklúzia- integrácia- segregácia skloňovali vo všetkých pádoch. V tvorivej a aktívnej atmosfére hľadali odpovede na dôležité otázky súvisiace s inklúziou, ktoré vyvstávajú z každodennej praxe a kladú na nich vyššie nároky nielen v oblasti metodickej prípravy, didaktických postupov, ale aj v osobnostnom rozvoji pri prijímaní inakosti a tolerancii vôbec.
Proces inklúzie na našich školách je v úplných začiatkoch. Pre jej úspešnú realizáciu budú potrebné veľké zmeny v spoločenskom vnímaní rozdielov, inakosti a tolerancie. Rodina a škola sú kľúčové pre rozvoj a rast každej spoločnosti. Výchova novej generácie k tolerancii a k humanizmu začínajú práve tu.
31. októbra bol Svetový deň sporenia a preto sme sa na našej škole tejto téme venovali viac ako inokedy. Finančná gramotnosť tvorí neoddeliteľnú súčasť našich vedomostí a zručností pri rozhodovaní sa v živote a pri riešení neľahkých situácií, ktoré nám život prináša. Nakoľko sme všetci prežívali a prežívame obdobie pandémie, pocítili sme dôležitosť finančných istôt a rezerv v boji s každodennými problémami. Sporenie je jednou z dôležitých súčastí ako čeliť takýmto nečakaným prekážkam. Preto je veľmi dôležité zvyšovať finančné povedomie už u detí, aby nepovažovali peniaze len za zdroj krátkodobého uspokojenia akým je napríklad dovolenka, nový telefón alebo štýlové oblečenie. Život prináša veľa momemtov ,kedy sa musíme rozhodovať hneď. V škole sa snažíme žiakom simulovať situácie alebo riešenie problémov, ktoré by ,,mohli" nastať. Oni sa učia správne sa rozohodnúť a pochopiť podstatu prečo by to bolo to najsprávnejšie rozhodnutie pre nich a ako by tak mohli predísť vážnejším problémom.
Powered by aSc EduPage
