Viete aké zručnosti by malo nadobudnúť vaše dieťa počas vzdelávania v škole?  

Naše vedenie školy sa zúčastnilo odbornej konferencie organizovanej ZPS(združením  podnikateľov Slovenska ) a EAS (entrepreneurs association of Slovakia) na tému využitie umelej inteligencie a jej aplikácia vo vzdelávaní, zručnosti potrebné  v dobe rýchlych zmien, ako rozvíjať u žiakov tieto zručnosti potrebné pre ich budúcnosť.

POZNÁTE AQ???

Každý z nás pozná IQ alebo EQ. Oveľa dôležitejší koeficient pre budúcnosť bude ale nový koeficient  AQ - adaptability. Bez ohľadu na to, že nevieme ako bude naša budúcnosť i budúce povolania vyzerať, najdôležitejšími zručnosťomai, ktoré by mali deti v školách získavať sú kreativita, adaptabilita (prispôsobenie sa zmenám) a kritické myslenie. 

V našej škole už dlhodobo pracujeme  na rozvoji mäkkých zručností, rozvíjame kreativitu a personalizovaným učením s využitím moderných technológií sa budeme snažiť  ešte viac meniť a prispôsobovať školu a vzdelávanie , budúcnosti.

Tešíme sa na vás od 1.4.2023 do 30.4.2023

https://forms.gle/NhmY5gtjqmddrn5F7

Aj na prázdniny sme pripravili pre vaše deti zaujímevé aktivity v denných letných táboroch.

Ponuka táborov v spolupráci, prihlasovať sa môžete priamo u organizátorov. Kontakty sú na plagátikoch. Anglický tábor nahláste prosím aj do školy p. zástupkyni Pavlíkovej. Termíny anglického tábora sú júl 17-21.7. a august 21-25.8.2023 :-)

V utorok 14.3.2023 sa konalo okresné kolo recitačnej súťaže Hviezdoslavov Kubín v Centre voľného času v Považskej Bystrici. Na ňom nás reprezentovalo 5 žiakov z našej školy.

Mia Kopcíková, žiačka 5.A triedy, postúpila do okresného kola a v ňom získala krásne druhé miesto v 2. kategórii v prednese poézie.

Zároveň ďakujeme všetkým našim žiakom, ktorí nás v okresnom kole reprezentovali.

Sme 1-tkou vo florbale!

Naši žiaci sa vo finále prebojovali spomedzi všetkých družstiev na prvú priečku. Zo súťaže si odniesli víťazný pohár a postupujú do regionálneho kola.

Chlapcom, ktorí nás reprezentovali, ďakujeme a tešíme sa spolu s nimi z veľkolepého víťazstva a zároveň ďakujeme pánovi učiteľovi Španiheľovi, ktorý bol ich koučom vo všetkých kolách. 

 Na budúcich prváčikov sa teší Mgr. Andrea Töröková

Na budúcich prváčikov sa teší Mgr.Ivanka Urbančoková 

Všetkým záujemcom o štúdium na našej škole postupne predstavíme všetkých pracovníkov našej školy.

Naším spoločným mottom je:  Jediný spôsob, ako robiť skvelú prácu, je milovať to, čo robíte.

Na utvrdenie učiva  využili druháci  ˇKoleso  osuduˇ, žiaci ho tak nazývajú a radi ho využívajú aj na iných predmetoch. Ako fungovalo? Žiaci mali vytvárať slová s daným počtom hlások alebo slabík, alebo na zadanú slabiku vytvoriť slovo a napísať ho na tabuľu, či urobiť hláskový rozbor slova na obrázku... Využitie kolesa je všestranné. ŽIakov aktivita veľmi bavila a aktívne sa zapájali. 

Ako prváci graficky znázorňovali vetu

Už na 1. stupni ZŠ sa žiaci oboznamujú s pojmami ako sú hláska, slabika , slovo a veta. Žiaci  v 1.A   na jednej  z hodín slovenského jazyka a literatúry venovali tomuto učivu pozornosť. Vetu, ktorú si zvolili,  postupne rozkladali na slová, slabiky a hlásky.  A predstavte si, pomohli im  pri tom obyčajný špagát a nožnice. Nielen že ich táto aktivita zaujala a  páčila sa im ale určite splnila aj svoj cieľ.

Na hodinách techniky si so šiestakmi a siedmakmi vytvárame i takéto výrobky. Učíme sa zatĺcť klince do dreva, rozvíjať manuálne a motorické zručnosti a tvoriť obrazce podľa vlastnej fantázie. Pomaly zisťujeme, že takáto činnosť sa pre nás stáva relaxom a začína nás baviť stále viac a viac. 

Posielame pozdrav z lyžiarskeho a chceme Vám ukázať, že čas využívame aktívne upevňovaním vedomostí z matematiky v praxi popri lyžovaní. 

V rámci projektu MŠVVaŠ MODULY, ktorý má za cieľ realizovať vyučovací proces zaujímavý, inovatívny a inšpiratívny a priniesť žiakom aktívne spôsoby trávenia voľného času, sme na hodinách telesnej výchovy ponúkli našim žiakom TANEC .

Ako možno vidieť na videu, tanec je prirodzenou súčasťou pohybu detí a prináša im veľa radosti. 

O tom, že fašiangy sa dajú prepojiť aj s takou hodinou, akou je fyzika, sa presvedčili naši šiestaci. Fašiangy, to nie sú iba masky a zábava, ale aj príprava rôznych sladkých dobrôt. Pre niektorých sú to šišky, pre iných tvarohové fánky, donuty  či pirôžky. A práve recepty na ich prípravu boli podkladom k získaniu odpovedí na teoretické úlohy a praktické aktivity s tým súvisiace. Zároveň si žiaci overili správnosť  svojich odhadov a predstáv.

Žiaci zisťovali napríklad objem tekutých ingrediencií v receptoch a  vyjadrovali daný objem v rôznych jednotkách alebo to, aká je vo všetkých receptoch celková hmotnosť sypkých ingrediencií a tú potom premieňali a zaokrúhľovali. V praktických aktivitách mali hľadať odpovede na otázky typu:

Aká je hmotnosť jednej čajovej alebo kávovej lyžičky sódy bikarbóny, čajovej lyžičky soli, polievkovej lyžice cukru či objem jednej polievkovej lyžice vody alebo oleja?

Žiaci pracovali v skupinách a úlohy riešili spoločne.

Fašiangy sú symbolom veselosti, zábavy a hodovania. Také boli fašiangy v minulosti a také sú v redukovanej podobe takmer vo všetkých regiónoch Slovenska i dnes. V rámci udržiavania tradícií sme dnes začlenili do vyučovania tematický deň, počas ktorého sme sa venovali práve téme fašiangov. Žiaci sa o tomto zvyku dozvedeli rôzne informácie na vyučovacích hodinách, rovnako si však mohli vyskúšať, aké je to ocitnúť sa v maske vo fašiangovom sprievode. Zástupcovia školského parlamentu vybrali žiakov s najkrajšou maskou a odmenili ich vecnou cenou i bodmi do súťaže Top trieda. Deň pred Popolcovou stredou sa našou školou rozliehal smiech, žiaci sa spolu zabavili a užili si príjemný čas so svojimi kamarátmi. Veríme, že po dnešnom dni všetci  žiaci vedia, že nás zajtra čaká “škaredá streda“ a my môžeme začať odpočítavať 40 dní do Veľkej noci.  

Na hodinách matematiky radi uplatňujeme rovesnícke vzdelávanie. Ani táto hodina nebola výnimkou. Najprv si zopakujeme v skupinách spoločne učivo, vysvetlíme si navzájom aj to, čo nám občas robí problémy a nasleduje overenie vedomostí, ale i sociálnych zručností ako napr. vzájomná spolupráca a schopnosť vysvetľovať. Pri overovaní vedomostí rozhoduje rýchlosť a presnosť a na záver krátke zhodnotenie našich výsledkov. Okrem toho radi využívame i IKT a rôzne aplikácie na spestrenie i zopakovanie. Ale i toto nie je všetko a vo dvojiciach sme si naposledy zostrojili telesá: kocky i kvádre. Najlepšie však bolo zistenie, že existuje i iná sieť ako tá internetová 😊